Enrichir ses pratiques de gestion de projet

Objectifs :

1. Enrichir ses pratiques de gestion de projet.
2. Identifier ses points de développement et partager ses points forts avec d'autres chefs de projet.

Prérequis – Learning Impulse

Les participants à cette formation doivent impérativement posséder une première expérience dans la gestion de projet en tant que chef de projet.

2 semaines avant la formation, les participants sont invités à exprimer leurs problématique/préoccupation/projet sur lequel ils souhaitent travailler lors de la formation.

Ils visionnent également en amont de la formation une bande annonce leur présentant les objectifs et le déroulé de la formation. 

Programme - Learning Emotion

• Introduction au codéveloppement.
  • Les principes du codéveloppement.
  • Les règles à respecter : bienveillance, parlé vrai et confidentialité.
  • Les 3 rôles et leurs droits et devoirs : client, consultant, facilitateur.
• Séances de codéveloppement (selon les sujets sélectionnés par les participants).
  • Exposé de la problématique / préoccupation / projet.
  • Clarification (via les réponses du « client » aux questions posées par les consultants).
  • Contractualisation (sur quoi le « client » souhaite-t-il être aidé par les consultants).
  • Consultation (recommandations, solutions, pistes d’approfondissement, partage d’expérience par les consultants).
  • Conclusion (ce que le « client » retient des propositions des consultants et va mettre en œuvre).
  • Evaluation (ce que chacun a appris de cette séance).
•  Atelier d’apports notionnels (selon les besoins des participants).
  • Pilotage de la relation avec les parties prenantes.
  • Comment bien fonctionner avec le sponsor du projet ?
  • La gestion des sous-traitants.
  • Comment appliquer les méthodes agiles à mon projet ?
  • La conduite du changement.
  • Comment maintenir son équipe mobilisée tout au long du projet ?

Suivi et Évaluation - Learning Transformation

Lors de la deuxième journée de présentiel, les participants ayant été « clients » lors de la première journée font un retour sur ce qu’ils ont mis en application et les bénéfices qu’ils ont pu en tirer.

Un même retour d’expérience est effectué 1 mois après la seconde journée sous forme de classe virtuelle.
Tous les participants sont invités à évaluer à froid, 3 mois après la deuxième journée de formation, leur niveau de satisfaction.

Durée et Modalités Pédagogiques

La formation présentielle dure deux fois une journée (journées espacées d’au moins un mois). 
Les participants repartent avec :

1. Les ressources et références échangées lors des séances de codéveloppement.
2. Leur plan de développement personnel.
3. Une fiche pocket sur le codéveloppement.